Esta pesquisa tem como objetivo, apresentar um panorama atual do ensino do desenho no curso de graduação de Design de Produto das universidades do Brasil, motivada pela fragilidade dos projetos dos alunos do curso de Design de Produto, caracterizados pela presença de desenhos pouco expressivos e inadequados frente à realidade profissional. A pesquisa iniciou pela identificação das universidades no portal do e-MEC, para, em seguida, entrar em contato com as coordenações dos cursos em busca de documentações das disciplinas abordando o sketch, posteriormente, foi aplicado um questionário online com os professores das disciplinas de representação gráfica que abordam o assunto de Sketch. A pesquisa se conduziu através das análises das respostas obtidas no questionário, por meio de tabulações e apontamentos pertinentes ao estudo. A pesquisa trouxe, dessa forma, contribuições a vida acadêmica dos docentes e discentes, visto que foi possível ampliar a compreensão sobre o tema e criar uma rede de contatos para discussão do assunto.